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| 關於資料傳輸:
Jun 3rd 2013, 01:13
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| 關於資料傳輸
May 30th 2013, 13:57
ASANA wrote:
各位大大請問，我用了...(恕刪)
是指傳輸聯絡人還是資料傳輸呢?
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| 最後一輪平標準桿 老虎生涯第二差成績
Jun 3rd 2013, 04:35
NOWnews –
記者洪偵源／綜合報導
Tiger Woods第四輪繳出平標準桿的72桿成績，止住了第三輪的頹勢，但大會唯一的五冠王在此遭遇挫敗，總桿數296桿（+8）的成績，是轉職業以來第二差的成績。
Woods生涯最差的72洞成績，出現在2010年，打了298桿，第三輪的79桿，也是轉職業以來第二差的單輪成績，最差桿數於2002的英國公開賽，他在第三輪打了81桿。
這次冠軍被Matt Kuchar抱走，第四輪打出68桿（-4），總桿數276桿（-12），領先第二的Kevin Chappell2桿，Woods落後冠軍同胞有20桿之多。
這同時是Woods的職業生涯中，在有淘汰機制的比賽中，落後第一名最多桿數的一次，2010年普利司通邀請賽，他落後冠軍30桿，這次以六十五名坐收，也是參加紀念日高球賽以來，第二低的成績，1997年他在此拿下六十七名。
面對如此挫敗，美國公開賽又逐步逼近，被問到該怎麼辦時，Woods說：「這會發生在每個人身上，你當然希望一切都保持順利，特別是在美國公開賽時，因為屆時的考驗不僅如此而已。」
「但是它就這麼發生了！」Woods談到：「我下週會回家練習！」
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| 台國教成功關鍵 蔣偉寧：提升學生素養:
Jun 4th 2013, 04:36
| 2013 - Yahoo!奇摩 搜尋結果 |
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| 台國教成功關鍵 蔣偉寧：提升學生素養
Jun 2nd 2013, 13:45
【大紀元2013年06月02日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）國民素養，已成為競爭力的基礎，教育部長蔣偉寧2日在提升國民素養專案計畫報告書（初稿）公聽會上表示，競爭力包含人文科學素養、專業能力、多元軟實力，提升素養更是國教成功關鍵。
中央研究院士曾志朗提到，一所國高中辦學績效的唯一條件，通常都用多少人考上明星學校來衡量。不過一個國家的教育是否能成功，端看社會的成就，但在時代變遷快速下，教育現場卻缺乏成就的感覺。
他舉出，吳季剛、李安、吳寶春，在全世界為台灣打拚，卻很少人去問培養他們的學校是哪一所？因此希望透過提升國民素養白皮書來改變現狀，讓升學不再是教育唯一的衡量指標，而是展現全方位能力，幫助社會與全世界接軌，成為促使教育往前走的動力。
蔣偉寧認為，競爭力包含人文科學素養、謀生或專業能力、多元軟實力（如溝通、團隊合作、思辨）3個面向，當學生具有這些競爭力，國家競爭力自然就能提升。他強調，國民素養就是競爭力的基礎，更應具備普遍性、未來性、可調適性、終身學習等特性，因此全面提升國民素養不只是國教成功的關鍵，更是台灣提升競爭力的關鍵。
由於12年國教即將上路，但大家目前仍將重點擺在入學制度，他指出，入學制度固然要適當，但國中端教學活化和適性輔導、優質高中職發展，才是國教發展的基石。◇
（責任編輯：宇璇）
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